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COLLAGE HABILIDADES DEL SIGLO XXI

La inclusión  educativa tiene perspectivas nuevas en los salones de clases, ya que se quiere que los dicentes desarrollen sus habilidades y conocimientos para que logren tener independencia y autonomía  en el contexto que se desenvuelven.

Este enfoque quiere la superación de los estudiantes con necesidades educativas especiales y  ellos tienen derecho a esta superación según el acuerdo ministerial n° 0295-13 dado en el Ecuador.

Como parte principal de este enfoque también esta el docente que es el que tiene que fomentar la cultura inclusiva en el aula y desarrollar adaptaciones curriculares para que se cumpla lo propuesto.

También debe promover un ambiente de confianza y que los estudiantes puedan participar del aprendizaje sin temor a ser rechazados.

¡Bienvenidos!

Podrán dar sus aportes sobre las prácticas de inclusión educativa que se dan en diferentes lugares.

Aprendizaje Sostenible

La inclusión educativa se presenta como una respuesta para Latinoamérica donde la proporción de estudiantes con menos oportunidades educativas ha aumentado.

La inclusión educativa, es como hablar de  diversidad ya que  promueve la participación de todos  los estudiantes de acuerdo a sus necesidades escolares y que éstos tengan un buen aprendizaje perdurable.

         Entre las dimensiones del aprendizaje sostenible tenemos : 

*Aprendizaje  para todos basados en la equidad es decir que  las experiencias que se obtendrán, en el aprendizaje deben  ser de calidad  y disponibles para todos sin acepción.

*Aprendizaje significativo basado en la  relevancia. Además cada docente debe lograr que las habilidades se cumplan para que se logre un aprendizaje que perdure y que sirva  para la vida cotidiana.

*Aprendizaje perdurable basado en la sostenibilidad . El aprendizaje obtenido debe ser perdurable no será momentáneo ,ya que así  ayudará a  enfrentar los desafíos  que se le presentarán e el diario vivir.

El sistema educativo del Ecuador en el año 2016 establece en la reforma curricular de educación  tres ejes de formación de los estudiantes como son  la justicia,la innovación y la solidaridad que se interrelacionan con las bases del aprendizaje sostenible que son  equidad, relevancia y sostenibilidad. Es decir que  en el tiempo de  escolaridad  aprenderá no solo conocimientos sino valores que le ayudarán en su vida .