El docente responsivo igual que el director de una orquesta tiene a su cargo una labor loable que es la de impartir conocimientos perdurables en sus estudiantes. Educar con responsabilidad, constancia, paciencia y sobre todo amor al arte que ellos realizan, que es el de transmitir sus experiencias para que estas sean aprendizajes duraderos en sus educandos. Todo esto se logra con la innovación y la busqueda de nuevas estrategias que logren incluir a cada niño, niña y joven que desea y busca superación en todos los ámbitos de su vida. Aprendizajes perdurables y sostenidos se cosntruyen con amor y mucha paciencia. Excelente ytrabajo compañera.
El docente es como un director de una gran orquesta que debe saber expresar sentimientos y emociones y hacer partícipe a los aprendices, en este proceso de enseñanza aprendizaje ellos son la parte medular, el docente debe conocer a cada uno de sus aprendices para buscar las estrategias adecuadas y aplicarlas de manera generalizada con el fin de hacer que cada uno de ellos se integren en este maravillo mundo. El docente es en algunas veces ese apoyo emocional que necesita el estudiante ya que en casa carecen de esa parte afectiva por lo tanto el maestro debe estar presto para cada situación del aprendiz. El docente actual busca las estrategias adecuadas para que el aprendizaje sea sostenibl y que el aprendiz aplique soluciones de problemas en un futuro no muy lejano. Felicidades compañera éxitos como docente Responsiva.
Un director de orquesta lo podemos comparar a un directivo de una institución que brindan su trabajo con pasión compresión encargado de que un grupo de personas que funcionen coordinadamente a través de la guía acertada puesto que el directivo de la orquesta lidera al grupo manteniendo una buena relación, realizando practica constante, el docente lidera su grupo en el grado en que se desenvuelve utilizando las estrategias adecuadas dando instrucciones claras para logar aprendizajes significativos a través de la práctica de las evaluación y refuerzo académico como parte del proceso para que la producción final vaya al mismo compás .
Comparto sus ideas estimada colega, la relación que tiene el director de una orquesta con el docente responsitivo es que ambos aman la función que ejercen y ello lo lleva a sentir pasión por lo que hacen y dar todo de sí para lograr cumplir sus propósitos. El director de orquesta como el docente planifica su labor y aprovechan cada talento que encuentran y lo pulen al máximo, para lograr así el producto final y lucirse en el escenario de la vida.
Excelente trabajo compañera. Usted describe al docente y al director de orquesta como artistas en su responsabilidad de guiar a sus seguidores en el proceso de enseñanza- aprendizaje. El docente responsivo debe reunir todas estas características para lograr el aprendizaje sostenible, enseñando a todos a descubrir sus capacidades. Ambos, docente y director de orquesta, deben brindar las oportunidades necesarias para el aprendizaje de su grupo.
El docente responsivo igual que el director de una orquesta tiene a su cargo una labor loable que es la de impartir conocimientos perdurables en sus estudiantes. Educar con responsabilidad, constancia, paciencia y sobre todo amor al arte que ellos realizan, que es el de transmitir sus experiencias para que estas sean aprendizajes duraderos en sus educandos. Todo esto se logra con la innovación y la busqueda de nuevas estrategias que logren incluir a cada niño, niña y joven que desea y busca superación en todos los ámbitos de su vida. Aprendizajes perdurables y sostenidos se cosntruyen con amor y mucha paciencia. Excelente ytrabajo compañera.
ResponderBorrarEl docente es como un director de una gran orquesta que debe saber expresar sentimientos y emociones y hacer partícipe a los aprendices, en este proceso de enseñanza aprendizaje ellos son la parte medular, el docente debe conocer a cada uno de sus aprendices para buscar las estrategias adecuadas y aplicarlas de manera generalizada con el fin de hacer que cada uno de ellos se integren en este maravillo mundo.
ResponderBorrarEl docente es en algunas veces ese apoyo emocional que necesita el estudiante ya que en casa carecen de esa parte afectiva por lo tanto el maestro debe estar presto para cada situación del aprendiz.
El docente actual busca las estrategias adecuadas para que el aprendizaje sea sostenibl y que el aprendiz aplique soluciones de problemas en un futuro no muy lejano.
Felicidades compañera éxitos como docente Responsiva.
Un director de orquesta lo podemos comparar a un directivo de una institución que brindan su trabajo con pasión compresión encargado de que un grupo de personas que funcionen coordinadamente a través de la guía acertada puesto que el directivo de la orquesta lidera al grupo manteniendo una buena relación, realizando practica constante, el docente lidera su grupo en el grado en que se desenvuelve utilizando las estrategias adecuadas dando instrucciones claras para logar aprendizajes significativos a través de la práctica de las evaluación y refuerzo académico como parte del proceso para que la producción final vaya al mismo compás .
ResponderBorrarComparto sus ideas estimada colega, la relación que tiene el director de una orquesta con el docente responsitivo es que ambos aman la función que ejercen y ello lo lleva a sentir pasión por lo que hacen y dar todo de sí para lograr cumplir sus propósitos. El director de orquesta como el docente planifica su labor y aprovechan cada talento que encuentran y lo pulen al máximo, para lograr así el producto final y lucirse en el escenario de la vida.
ResponderBorrarExcelente trabajo compañera. Usted describe al docente y al director de orquesta como artistas en su responsabilidad de guiar a sus seguidores en el proceso de enseñanza- aprendizaje. El docente responsivo debe reunir todas estas características para lograr el aprendizaje sostenible, enseñando a todos a descubrir sus capacidades. Ambos, docente y director de orquesta, deben brindar las oportunidades necesarias para el aprendizaje de su grupo.
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